"La Energía de la Flexibilidad"
Los Cocis, en su viaje hacia Alimentium, han perdido la estabilidad de su nave-batidora. Han detectado que en Arroyo de San Serván existen deportistas con un equilibrio y un ritmo asombrosos: las gimnastas.
Necesitan que los investigadores de 1º les enseñen sus movimientos para que la nave recupere su "centro de gravedad rítmico".
Sesión 1: "Exploradores del Movimiento y la Robótica" (Aula del Futuro)
Zona de Investiga: Utilizando los buscadores habituales de Internet, el alumnado buscará, de forma muy guiada y bajo la supervisión del docente, imágenes y vídeos de las competiciones de gimnasia artística (aparatos, saltos) y rítmica (mazas, aros, cintas) que se realizan en Extremadura y los éxitos locales de Arroyo de San Serván.
Práctica Motriz: En el gimnasio, realizarán un circuito de habilidades motrices básicas: giros, equilibrios sobre bancos suecos y saltos coordinados, trabajando la conciencia y control del propio cuerpo.
Sesión 2: "El Gran Show de La Sole TV" (Zona de Presentación)
Actividad Final: Grabación del programa "Gimnasia en Arroyo: El Hechizo del Ritmo" para La Sole TV.
Desarrollo: El alumnado actuará como gimnastas y comentaristas deportivos. Frente al Croma, con un fondo digital del pabellón polideportivo de Arroyo, realizarán una pequeña demostración de una secuencia rítmica (con cintas de colores creadas por ellos) y explicarán a Los Cocis la importancia del esfuerzo y la perseverancia para conseguir estas habilidades.
Justificación Curricular y Normativa
Educación Física (Decreto 107/2022 de Extremadura): Se trabaja la Competencia Específica 1, orientada a que el alumnado tome conciencia de su esquema corporal y adecue sus movimientos a situaciones rítmicas y de equilibrio, mejorando la coordinación dinámico-general y segmentaria.
LOMLOE y Estilos de Vida Saludables: La tarea cumple con la Disposición adicional 46ª, promoviendo la práctica diaria de ejercicio físico y deporte para consolidar hábitos saludables y combatir el sedentarismo desde los 6 años.
Identidad Local (Ley 4/2011 de Extremadura): Al centrarse en un deporte con gran tradición en Arroyo de San Serván, se integra el patrimonio social y deportivo de la región en el currículo, favoreciendo el sentido de pertenencia.
Neuroeducación y Emoción (Francisco Mora): El uso de la narrativa de los Cocis y la tecnología inmersiva (Croma/La Sole TV) actúa como la "jirafa en el aula". Esta curiosidad activa los mecanismos de atención y placer (dopamina), fundamentales para que el aprendizaje motor se fije en la memoria.
DUA e Inclusión: Al proporcionar múltiples medios de expresión (corporal), se asegura que todo el alumnado, incluyendo aquel con mayores necesidades de apoyo, pueda participar y progresar según sus talentos.
Comentarios
Publicar un comentario