Cuentacuentos Intergeneracionales


 Esta actividad, titulada "Misión Sabiduría: El Puente entre Generaciones en La Sole del Futuro", está diseñada específicamente para el alumnado de 1º de Educación Primaria de la clase de la profesora Mercedes en el CEIP Nuestra Señora de la Soledad.

Actividad: "Misión Sabiduría: El Puente entre Generaciones"
Desarrollo de la Tarea (2 Fases)
  1. Fase de Creación: "La Invitación Mágica"
    • Tarea: El alumnado redacta, de forma manuscrita o digital, una invitación para sus abuelos y abuelas.
    • Objetivo: Practicar la escritura funcional y la expresión escrita básica.
    • Lugar: Aula ordinaria.
  2. Fase de Encuentro: "Cuentacuentos en la Zona de Presentación"
    • Tarea: Los abuelos asisten al Aula del Futuro. En la Zona de Presentación, los mayores narran cuentos tradicionales de Extremadura o anécdotas de su infancia en Arroyo.
    • Actividad Interactiva: Utilizando tablets y libros de nuestra biblioteca , alumnos y abuelos buscan juntos versiones digitales de esos mismos cuentos para comparar cómo han cambiado las historias
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Justificación Pedagógica y Normativa
  1. Neuroeducación y Emoción: Según Francisco Mora, la emoción es fundamental para el aprendizaje: "solo se puede aprender aquello que se ama". La presencia de los abuelos genera un vínculo afectivo que actúa como un potente disparador emocional, facilitando que el aprendizaje de la lectura y la escritura se fije en la memoria a largo plazo. Además, el encuentro rompe la monotonía del aula (efecto "jirafa"), activando la curiosidad sagrada y la atención sostenida.
  2. Marco Legal (LOMLOE y Decreto 107/2022 de Extremadura):
    • Participación Familiar: La ley destaca que las familias son responsables esenciales del éxito escolar y promueve su participación activa en los centros. Esta actividad cumple con el mandato de abrir la escuela al entorno social y comunitario.
    • Fomento de la Lectura: Se dedica tiempo diario a la lectura, integrando la biblioteca escolar y Librarium como centros de recursos multidisciplinares.
    • Igualdad de Género: Al invitar tanto a abuelos como a abuelas, se visibiliza que ambos sexos son figuras clave para la transmisión de la cultura y la sociedad, eliminando estereotipos.
  3. Competencia Digital e Intergeneracional: El uso del Aula del Futuro permite un intercambio donde el alumnado enseña a sus abuelos el manejo de las TIC (tablets, croma, radio), mientras los mayores aportan el saber cultural. Esto responde al ODS 4 (Educación de Calidad) y al ODS 10 (Reducción de las desigualdades), fomentando el respeto y la cohesión social.
  4. Aprendizaje Significativo: Al conectar la historia local de Arroyo de San Serván con las tareas escolares, el conocimiento se vuelve funcional y cercano a la identidad del niño o niña, cumpliendo con la exigencia de integrar la idiosincrasia extremeña en el currículo.