Proyecto "Misión Alba": Así descubrimos por qué se mueven las cosas en 5.º

 Proyecto "Misión Alba": Así descubrimos por qué se mueven las cosas en 5.º 

En el segundo laboratorio de Misión Alba, nuestros alumnos/as de 5.º han vuelto a experimentar para aprender,  esta vez sobre... ¡la fuerza 

Todo comenzó con una sencilla brújula donde se preguntaron por qué, sin importar cómo la giremos, su aguja siempre señala el norte. A partir de esa curiosidad inicial descubrieron que la aguja está magnetizada y responde al campo electromagnético de la Tierra, que actúa como un enorme imán. 

Con esa idea en mente, pasamos a experimentar con imanes para comprobar que también ellos poseen dos polos, igual que la Tierra. Los alumnos/as pudieron observar cómo los polos opuestos se atraen y los iguales se repelen, y enseguida, relacionaron este comportamiento con lo que habían visto en la brújula.

Esa comprensión nos llevó a la tercera fase, donde dimos un salto hacia otro fenómeno que también depende de polos y de circulación de energía: la electricidad. Construimos un circuito eléctrico sencillo para entender cómo llega la corriente a nuestras casas y qué elementos son necesarios para que funcione. Identificaron la pila de petaca como el generador que impulsa la energía, los cables como los conductores que permiten que la corriente circule, y el portalámparas como una pieza con dos polos que deben conectarse correctamente para cerrar el circuito. Al añadir un interruptor, comprobaron cómo un gesto tan cotidiano como encender o apagar una luz consiste simplemente en permitir o impedir que la corriente siga su camino.  

Al final del laboratorio, los alumnos/as no solo habían manipulado brújulas, imanes y circuitos, sino que habían descubierto que magnetismo y electricidad están relacionados y que ambos explican por qué muchas cosas se mueven o funcionan a nuestro alrededor. Fue una experiencia que despertó su curiosidad, pero sobre todo, comprender el mundo que nos rodea.